体育教学部2024-2025学年第1学期
为全面了解本学期体育教学部教学运行情况，及时发现和解决教学过程中存在的问题，进一步加强教学管理，规范教学行为，不断提高教学质量，提升教学改革和研究工作的进程，根据学校期中教学检查工作安排意见，我部于10月28日-11月10日（第9周、第10周）对各项教学相关工作进行期中教学检查，现将检查结果总结如下：
一、教学工作基本情况
1.常规教学执行情况
（1）实际授课进度与教学进度计划符合情况
体育教学部期中教学检查组成员认真检查了教师授课进度与教学进度计划是否相符情况。检查后的结论是：教师严格按照教学进度计划授课（室外教学的个别时段中，由于天气情况的影响，个别教师对教学进度进行了微调），按照预定进度组织体育课堂教学活动，杜绝了教学随意性现象发生。
（2）教学档案完备情况
体育教学部期中教学检查组成员检查了2023—2024学年第2学期教学档案完备及归档保存情况。检查的结论是：教学大纲、教学进度、考核手册、教案、点名册、体育理论、学生成绩、工作量核算、听课记录、调停课记录、教研室教研活动计划与记录等完整，并已整理归档。
体育教学部期中教学检查组成员检查了2024—2025学年第1学期教学档案完备情况。检查的结论是：教学大纲、教学进度、考核手册完备，并归档保存。教师个人授课教案、点名册、听课记录、大纲等基本教学文件完整，其他教学档案准备在本学期期末归档保存。
（3）各教学环节工作开展情况
体育课程各教学环节工作开展顺利，体育选项课、体育选修课(运动队训练课)、俱乐部活动指导都按照教学常规要求有条不紊开展工作。教研室能够组织教师集体备课，互相讨论、互相借鉴教学方法和教学经验。通过检查，在此期间体育教学部任课教师没有迟到、早退、旷教、擅自调课、增减学时等情况，学生自觉遵守教学纪律、认真学习，对部分学生的迟到、旷课现象，严格按照考勤相关规定，认真记录。每次课后，教师都能够给学生布置课后练习作业，并利用课余时间进行辅导。
（4）院（部）领导听课制度的实施情况
体育教学部领导本着认真负责的态度，执行听课制度。听课检查内容包括：教学准备、教学内容、教学方法与手段、教学纪律、课堂组织、教学效果等。部领导认真填写《听课记录表》，实事求是、公正公平地记录教师的授课情况和学生上课情况。领导听课后及时与任课教师进行沟通，及时与授课教师交换意见，召开听课情况总结交流会。
（5）教学研究与改革、教材建设及实施情况
本学期有序开展教学研究与改革工作，开展课程思政教学研讨及线上线下相结合的教学改革研讨。
2023级和2024级体育课程教学中：2023级、2024级选用了国家规划教材，北京体育大学出版社《学校体育教程》2024年7月第3版。这部教材对我校体育课程教学具有较好的适用性。
（6）教研室活动开展情况
按照体育教学部教研室工作计划，四个教研室每双周开展一次教研活动，活动内容主要包括：集体备课、教学经验交流、体育俱乐部建设、教学技能培训、群体竞赛活动组织培训等内容。经检查，各教研室基本能按照预定的教研计划开展教研活动，教研活动得到了教师的支持，取得了预期效果。
2.学生学习状况
体育教学部期中教学以听课评议、召开学生座谈会、教学纪律巡查等方式检查了学生学习情况。检查的结论是：学生出勤率高（平均出勤率达到了99%以上）、课堂学习态度端正、学习积极性较高。但在检查中发现了一些问题：极少部分学生上课服装不合格、技能练习不认真、偶有迟到现象发生。学生学习效果有待提升，少部分学生学习效果较差。
二、本学期院（部）本科教学取得的主要成果
（1）规范并加强了教研室活动，有序推进标准化教研室建设工作，教师能够积极参加各项教研活动，并取得良好的效果；
（2）教师和体育部的教学档案都能够按照评估时的要求做到整理有序；
（3）教学督导组每月一次教学督导会议，认真总结督导组的意见与建议，并将信息及时反馈给教师本人；
（4）通过召开教师座谈会和学生座谈会，及时了解师生对教学管理和教师课堂教学中的意见和建议，便于以后管理和课堂教学的不断改进和提升。
（5）我部完成校级在线精品课程认定1门；校级思政建设项目4项，其中课程思政示范课结项3项，课程思政示范教学团队结项1项。
三、仍然存在的问题及改善建议
1．仍然存在的问题
（1）教学设施方面，体育器材有损坏、老化情况严重，场地维护（室外排球场）不及时，影响教学正常开展。
（2）在期中教学检查中，发现个别教师的教案不完善，主要表现是：每次课教案的日期填写不规范或缺失；教案内容不丰富；课堂教学组织形式过于传统，教学方法不清晰；教学重、难点内容不突出。
（3）期中教学检查时，发现个别教师教学档案不规范，归档不及时。
2．改善建议
（1）完善设施维护：建立器材定期检查和更新机制，安排专人负责场地维护，保障教学环境良好。
（2）建议督导组成员加强对教师上课质量的监督和考评，指导教师将课程思政融入课堂，并督促教师整改相关教学资料，及时召开教学工作会议，对发现的问题及时分析，找出解决问题的办法。
（3）建议教务科研办加强对教学档案的管理工作，及时检查，及时归档。
2024年11月5日
