上课时间

        年    月    日                                星期       第       节课

任课教师

讲授课程

上课地点

学生班级

应到人数

实到人数

迟到人数

教学内容

序号

考  评  内  容

分值

得分

小记

简短评语

1

教材处理与备课

(10分)

严格按照大纲处理教学内容，合理确定教学重点和难点

3

教案设计合理、教学内容安排和教学进度相一致

2

教案书写工整、各教学环节重点和难点明确，组织方法和教学方法合理并有一定创新性，时间安排合理

3

运动负荷安排合理

2

2

纪律与

教态

（10分）

教师和学生按要求穿着运动服装

2

学生出勤情况（早退、迟到、旷课、请假）

3

教师教态自然，举止大方，情绪饱满，富有感染力

5

3

教学秩序

（10分）

教师严格要求教学纪律，课堂秩序良好

4

课堂气氛活跃，学生学习积极性高，教师随时关注学生学习情况和效果

6

4

内容讲授

（10分）

内容讲授熟练、重点突出、详略得当

5

语言表达清晰，阐述准确，使用普通话

5

5

示范能力

（10分）

示范动作规范、优美，示范方法运用合理，讲解与示范配合紧密、合理。

10

6

组织教法

（20分）

合理组织学生进行练习各教学环节转换顺畅，有创新性

10

根据学生实际运用教法，教法得当，并有一定的创新性

10

7

辅助手段

（5分）

根据课堂教学需要，能恰当使用辅助教学用具与器材。

5

8

运动负荷

（10分）

练习密度在70%以上

5

心率曲线变化合理、平均心率在“健康价值阈值”范围

5

9

学习效果

（15分）

学生心里愉悦、新授动作技能掌握率在60%以上

15

综合评价

100

综合评价意见与建议

综合评价等级

听课人