当前位置: 网站首页 >> 教学科研 >> 教学组织与课程建设 >> 正文

体育课堂教学质量评议表

[发表时间]:2009-05-17   [浏览次数]:

体育课堂教学质量评议表

上课时间

        年    月    日                                星期       第       节课

任课教师

讲授课程

上课地点

学生班级

应到人数

实到人数

迟到人数

教学内容

序号

考  评  内  容

分值

得分

小记

简短评语

1

教材处理与备课

(10)

严格按照大纲处理教学内容,合理确定教学重点和难点

3

教案设计合理、教学内容安排和教学进度相一致

2

教案书写工整、各教学环节重点和难点明确,组织方法和教学方法合理并有一定创新性,时间安排合理

3

运动负荷安排合理

2

2

纪律与

教态

10分)

教师和学生按要求穿着运动服装

2

学生出勤情况(早退、迟到、旷课、请假)

3

教师教态自然,举止大方,情绪饱满,富有感染力

5

3

教学秩序

10分)

教师严格要求教学纪律,课堂秩序良好

4

课堂气氛活跃,学生学习积极性高,教师随时关注学生学习情况和效果

6

4

内容讲授

10分)

内容讲授熟练、重点突出、详略得当

5

语言表达清晰,阐述准确,使用普通话

5

5

示范能力

10分)

示范动作规范、优美,示范方法运用合理,讲解与示范配合紧密、合理。

10

6

组织教法

20分)

合理组织学生进行练习各教学环节转换顺畅,有创新性

10

根据学生实际运用教法,教法得当,并有一定的创新性

10

7

辅助手段

5分)

根据课堂教学需要,能恰当使用辅助教学用具与器材。

5

8

运动负荷

10分)

练习密度在70%以上

5

心率曲线变化合理、平均心率在“健康价值阈值”范围

5

9

学习效果

15分)

学生心里愉悦、新授动作技能掌握率在60%以上

15

综合评价

100

综合评价意见与建议

综合评价等级

听课人

注:综合评价等级分优(≥90分)、良(80~89分)、中(60~79分)、差(<60分)四等填写。